「新しい学力観」への提言。教育の位相においては教師（主体）生徒（客体）という構造だが、学習という位相では生徒は主体。なので主体ということを内面化していないと学べない。実際に現場に立っていた人の考えは、重みがある。生徒主体、個の重視っていう…

幸福な夢をみた。私は今もなお想っているのかな。夢が無意識に閉じ込められているものを開放する扉のようなものだとしたら、まだきっとそうなんだと思う。こういう幸せな夢を見てしまうと相手も私のことを忘れていないんじゃないかって錯覚する。昔の人は相…